Основные виды деятельности
школьного психолога

Психологическое просвещение – формирование у учащихся, педагогического коллектива и родителей потребности к психологическим знаниям и желание использовать их в интересах собственного развития.

Психологическая профилактика – предупреждение возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии школьников.

Психологическое консультирование – оказание помощи учащимся, родителям, педагогам в вопросах развития, воспитания и обучения.

Психологическая диагностика – углубленное психолого-педагогического изучение учащихся на протяжении всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. Психологическая диагностика проводится как индивидуально, так и с группами детей.

Психологическая коррекция  – активное воздействие на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранение ее индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагогов – психологов, педагогов – менеджеров, логопедов, педагогов – валеологов